名古屋大学 高等教育研究センター

高等教育研究センターかわらばん 2016年冬号

巻頭「「3つのポリシー」再考 法令改正を機に「名大生研究」の充実を」、グローサリー「履修系統図」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2016年1月。

高等教育研究センターかわらばん 2015年秋号

巻頭「クォーター制を活かす授業デザイン」、グローサリー「アカデミック・インテグリティ」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2015年10月。

自己評価報告書 2008-2014PDF

名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2015年8月。

高等教育研究センターかわらばん 2015年夏号

巻頭「学生の学びの質向上のために身近な教育条件の見直しを」、グローサリー「チューニング」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2015年7月。

FD・SD教育改善支援拠点の活動(4) 平成26年度総合報告書PDF

名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2015年3月。

名古屋高等教育研究 第15号 - 特集 「学生の学修支援と大学教育」

名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、370頁、ISSN 1348-2459 2015年3月。

高等教育研究センターかわらばん 2015年春号

巻頭「科目ナンバリングを活用したカリキュラムの体系化とスリム化」、グローサリー「教授会」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2015年4月。

高等教育研究センターかわらばん 2015年冬号

巻頭「学習における主体性の回復を」、グローサリー「アイスブレイク」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2015年1月。

『大学の教員免許業務 Q&A』

玉川大学出版部、A5・208ページ、ISBN 978-4-472-40495-5、2014年10月。

高等教育研究センターかわらばん 2014年秋号

巻頭「大学教員の能力開発におけるOJT」、グローサリー「グループ試験」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2014年10月。

『看護現場で使える教育学の理論と技法』

メディカ出版、A4・168ページ、ISBN 978-4-8404-4958-8、2014年8月。

高等教育研究センターかわらばん 2014年夏号

巻頭「学長のリーダーシップはどのように強化できるのか?」、グローサリー「シンク・ペア・シェア」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2014年7月。

FD・SD教育改善支援拠点の活動(3) 平成25年度総合報告書PDF

名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2014年3月。

高等教育研究センターかわらばん 2014年春号

巻頭「入試方法改善のための検討と体制整備を」、グローサリー「発問」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2014年4月。

名古屋高等教育研究 第14号 - 特集 「体験型学習の可能性と課題」

名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、356頁、ISSN 1348-2459 2014年3月。

高等教育研究センターかわらばん 2014年冬号

巻頭「大学生はアクティブ・ラーニングが嫌いなのか?」、グローサリー「反転授業」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2014年1月。

名古屋大学新任教員ハンドブック(2014年改訂版)PDF

名古屋大学高等教育研究センター・総務部職員課・学務部学務企画課、47ページ、2014年1月。

高等教育研究センターかわらばん 2013年秋号

巻頭「教育改革に向けてデータをどのように活用できるのか」、グローサリー「学期制」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2013年10月。

『大学のIR Q&A』

玉川大学出版部、A5・212ページ、ISBN 978-4-472-40473-3、2013年9月。

高等教育研究センターかわらばん 2013年夏号

巻頭「世界規模の教育と人材発掘をめざすムーク」、グローサリー「エンロールメント・マネジメント」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2013年7月。