名古屋大学 高等教育研究センター

ティップス先生からの7つの提案〈大学院生編〉

名古屋大学高等教育研究センター、ISBN 978-4-86293-063-7、2011年3月。

ティップス先生からの7つの提案 <教務学生担当職員編>

名古屋大学高等教育研究センター、ISBN978-4-901730-98-3、2007年5月。

ティップス先生からの7つの提案 <IT活用授業編>

名古屋大学高等教育研究センター、ISBN4-901730-78-9、2006年10月。

ティップス先生からの7つの提案 <大学編>

名古屋大学高等教育研究センター、ISBN4-901730-65-7、2005年9月。

ティップス先生からの7つの提案 <学生編>

名古屋大学高等教育研究センター、ISBN4-901730-64-9、2006年7月。

ティップス先生からの7つの提案 <教員編>

名古屋大学高等教育研究センター、ISBN4-901730-63-0、2006年7月。

高等教育研究センターかわらばん 2011年秋号

巻頭「大学運営の知」、グローサリー「ラーニング・コモンズの活用」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2011年10月。

高等教育研究センターかわらばん 2011年夏号

巻頭「研究活動のための専門職「リサーチアドミニストレーター」」、グローサリー「学生の研究体験」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2011年7月。

FD・SDコンソーシアム名古屋の軌跡(3) 平成22年度総合報告書PDF

名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2011年3月。

名古屋高等教育研究 第11号 - 特集 「哲学者にならない人々のための哲学教育」

名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、340頁、ISSN 1348-2459 2011年3月。

高等教育研究センターかわらばん 2011年春号

巻頭「大学教育を支える教務の知識」、グローサリー「大学の教科書」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2011年4月。

名古屋大学教員のための留学生受け入れハンドブックPDF

近田政博編、名古屋大学高等教育研究センター、2011年3月。

ティップス先生からの7つの提案〈大学院生編〉

名古屋大学高等教育研究センター、ISBN 978-4-86293-063-7、2011年3月。

教務のQ&A

名古屋SD研究会、名古屋大学高等教育研究センター、ISBN 978-4-86293-064-4、2011年3月。

高等教育研究センターかわらばん 2011年冬号

巻頭「専門分野をいつ決めるのが適切か」、グローサリー「学習歴認定制度」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2011年1月。

高等教育研究センターかわらばん 2010年秋号

巻頭「大学に流れる時間」、グローサリー「マイクロティーチング」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2010年10月。

高等教育研究センターかわらばん 2010年夏号

巻頭「教育と研究の関係をどのように考えるか」、グローサリー「ライティングセンター」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2010年7月。

Eight Principles for Linking Research and TeachingPDF

Department for Curriculum and Quality Enhancement University of Portsmouth and Center for the Studies of Higher Education, Nagoya University、ISBN: 978-4-86293-057-6、2010年5月。

FD・SD コンソーシアム名古屋の軌跡(2) 平成21年度総合報告書PDF

名古屋大学 高等教育研究センター、2010年5月。

高等教育研究センターかわらばん 2010年春号

巻頭「大学教員志望の大学院生が習得すべきこと」、グローサリー「教員メンター制度」 名古屋大学高等教育研究センター編、名古屋大学高等教育研究センター、2010年4月。