ティップス先生からの7つの提案 学生編
教員編

学生編 大学編

TOPへ

本パート作成のために参考にした主な文献

 

池田輝政・戸田山和久・近田政博・中井俊樹(2001)『成長するティップス先生−授業デザインのための秘訣集』玉川大学出版部.

コーンハウザー,A.W.(山口栄一訳)(2002)『大学で勉強する方法』玉川大学出版部.

中井俊樹・中島英博(2005)「優れた授業実践のための7つの原則とその実践手法」『名古屋高等教育研究』第5号, pp.283-299.

中島英博・中井俊樹(2005)「優れた授業実践のための7つの原則に基づく学生用・教員用・大学用チェックリスト」 『大学教育研究ジャーナル』第2号, pp.71-80.

名古屋大学教養教育院(1998-2005)『豊かな教養教育を目指して−共通教育の方針・事例集』各年度版.

名古屋大学高等教育研究センター(2005)『「ティップス先生からの7つの提案」の開発』特色GPシリーズ3号.

名古屋大学高等教育研究センター(2005)『初年次オリエンテーションを支援するスタディ・ティップスの開発と活用に関する事業』平成16年度学生支援特別経費成果報告書.

Chickering, A. and Gamson, Z. (1987) “Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education”, AAHE Bulletin, March 1987, a publication of the American Association of Higher Education.

Chickering, A., Gamson, Z. and Barsi, L. (1992) Student Inventory, the SevenPrincipleResourceCenter, WinonaStateUniversity.

Newport, C. (2005), How to Win at College: Surprising Secrets for Success from the Country’s Top Students, Broadwaysbooks.


開発スタッフ

名古屋大学高等教育研究センター

戸田山 和久 

夏 目 達 也 

近 田 政 博 

中 井 俊 樹 (プロジェクトチーフ)

鳥 居 朋 子

中 島 英 博 

青 山 佳 代